KOMUNIKASI DALAM KELAS ONLINE
Assalamualaikum
wr.wb…
Saya akan
membahas tentang Komunikasi dalam Kelas Online
Salah satu aktivitas dalam pembelajaran online adalah komunikasi. Komunikasi
dilakukan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Komunikasi terjadi antara
fasilitator dengan peserta diklat, antar peserta, peserta dengan penyelenggara.
Komunikasi tersebut dilakukan secara synchronous
maupun asynchronous. Komunikasi
terjadi secara synchronous apabila
pihak-pihak yang berkomunikasi melakukan komunikasi pada waktu yang sama dengan
lokasi yang sama atau berbeda.
Cara berkomunikasi Secara Online yaitu sebuah upaya
berkomunikasi atau melakukan suatu interaksi yang dilakukan secara online
tentunya denggan menggunakan aplikasi atau suatu alamat website, email, forum
online, social network atau suatu aplikasi sehingga memungkinkan seseorang
dapat melakukan komunikasi dengan satu orang atau lebih secara daring yang tentunya
menggunakan jaringan internet.
Dengan komunikasi secara online ini seseorang dapat melakukan
komunikasi dimana saja, kapan saja. Komunikasi secara online Digunakan untuk
memudahkan kita dalam memberikan dan menerima informasi. Komunikasi di Internet
bisa bermacam-macam jalannya, bisa berupa tulisan, ataupun bertatap muka
melalui media kamera video. Dalam prosesnya Komunikasi secara online sangat
membantu manusia untuk bersosialisasi, dalam jarak jauh. Dimana Media
menyampaikan pesan, menerima pesan, berkomunikasi dll melalui jaringan internet
yang memadai atau yang biasa disebut dalam jaringan (daring). koneksi Internet
yang dimana lebih mudah, praktis, efisien, hemat waktu.
Dengan forum kita bisa membuat suatu topik bahasan pada
kategori yang sesuai dan kemudian anggota yang lain bisa memberikan komentar
secara langsung dengan membuat kutipan dari obrolan yang sudah ada. Sebenarnya
lebih mirip dengan chatting namun berbasis web, bisa menampilkan file lampiran
gambar dan video secara langsung, bisa membuat kutipan, bisa berkomunikasi
dengan pesan pribadi antar dua pengguna, dan lain-lain. Dalam berkomunikasi
secara online kita juga harus mempunyai etika misalnya menggunakan bahasa yang
santun,tidak mengandung sara dan sebagainya ,maka dari itu kita harus bijak
saat kita melakukan komunikasi secara online.
1.
Forum Diskusi
Forum diskusi merupakan fitur komunikasi yang utama dalam
pembelajaran online. Melalui forum
diskusi akan terjadi komunikasi interaktif antara fasilitator dengan peserta,
antar fasilitator, antar peserta untuk tukar pengetahuan dan pengalaman atau sebagai sarana unjuk
kerja peserta. Forum diskusi dapat digunakankan sebagai kanal komunikasi synchronous maupun asynchronous. Ada 4 tipe
forum diskusi dalam Moodle, yaitu:
1)
forum tunggal sederhana, yang mana
fasilitator hanya membuat satu topik
untuk dapat didiskusikan oleh setiap peserta.
2)
forum standar, yang mana setiap peserta dapat
berpartisipasi baik membuat topik diskusi baru maupun menanggapi topik diskusi
yang telah dibuat sebelumnya, baik yang dibuat peserta itu sendiri maupun topik
diskusi yang dibuat oleh peserta yang lain.
3)
forum
refleksi, yang mana setiap peserta hanya diberi satu kesempatan untuk membuat
topik baru yang menjadi bahan diskusi, namun tidak ada batasan untuk menanggapi
topik tersebut.
4)
forum tanya-jawab, yang mana
fasilitator akan membuat suatu pertanyaan yang harus dijawab oleh setiap
peserta tetapi tidak dapat melihat jawaban
peserta yang lain.
Untuk
berpartisipasi dalam forum diskusi hendaknya peserta memperhatikan tipe forum
yang hendak diikuti, sehingga peserta dapat menyesuaikan aktivitasnya.
Forum diskusi mempunyai fitur-fitur sebagai berikut.
1)
Tanya jawab
Fitur
tanya jawab merupakan fitur utama dari forum diskusi. Forum mempunyai
bagian-bagian yang berfungsi untuk menuliskan judul maupun isi pertanyaan.
2)
Melampirkan file
Pengguna
juga dapat melampirkan file dengan ukuran dan jumlah file yang dilampirkan
mengikuti pengaturan oleh administrator sistem.
3)
Melampirkan gambar/foto/ animasi/narasi
Selain
file, pengguna juga dapat melampirkan gambar/foto/animasi/narasi ke dalam forum
diskusi melalui menu insert image.
4)
Mengunggah video
Di
dalam forum diskusi juga dapat dilampirkan video, baik dengan cara melampirkan
dalam bentuk file atau ditempel dengan mengambil alamat URL file video
tersebut.
5)
Equation
Forum
diskusi Moodle juga memfasilitasi penggunanya yang akan menyampaikan ide
gagasannya dalam bentuk kalimat-kalimat matematika. Untuk menuliskan equation di dalam forum Moodle dapat
dilakukan dengan tool dragmath atau menyisipkan kode latex ke dalam forum diskusi.
Dalam
pembelajaran online, pemanfaatan
forum diskusi antara lain untuk:
·
berkomunikasi menyampaikan ide, gagasan, pengalaman,
·
bertanya topik baru yang terkait
dengan materi atau hal-hal yang mendukung pembelajaran,
·
memberi respon/jawaban terhadap topik atau pendapat
orang lain.
·
saluran untuk mengumpulkan tugas peserta,
·
sebagai sarana unjuk kerja peserta dan penilaian
oleh fasilitator.
2.
Blog
Blog merupakan salah satu fitur komunikasi Moodle, di mana
melalui blog pengguna sistem berbasis Moodle dapat menyampaikan ide, gagasan,
pengalamannya untuk diketahui dan direspon orang lain. Setiap orang yang
mempunyai hak akses di dalam sistem berbasis Moodle dapat memanfaatkan fitur
blog tersebut.
Konsep blog Moodle tidak berbeda dengan blog secara umum,
di mana pengguna blog dapat menuliskan pengalamannya ke dalam blog tersebut dan
orang lain membaca dan atau memberikan respon. Blog Moodle juga dapat terhubung dengan penyedia layanan blog di luar
Moodle seperti Wordpress, blogspot, dan lain-
lain sehingga apabila seseorang sudah mempunyai blog di luar Moodle
dapat menghubungkan blog tersebut dengan blog Moodle sehingga isi blog di luar Moodle dapat otomatis masuk ke
dalam blog Moodle.
Dalam proses pembelajaran diklat blog dapat dimanfaatkan
oleh penggunanya sebagai sarana untuk mengekspresikan pengalaman pembelajaran
yang telah dialaminya. Blog merupakan jurnal belajar yang tidak terstruktur
untuk menyampaikan ide, pengalaman, refleksi pembelajaran penggunanya. Setiap
hari peserta diklat dapat menuliskan pengalaman belajarnya, baik yang
menyenangkan atau yang tidak menyenangkan sehingga fasilitator mengetahui minat
peserta terhadap materi yang disampaikan. Melalui blog juga peserta diklat
dapat menyampaikan permasalahan, masukan, respon atau umpan balik terhadap
materi yang baru saja dipelajari. Blog juga dapat berfungsi sebagai forum
diskusi di mana seseorang menyampaikan topik atau idenya dan orang lain dapat
merespon topik tersebut.
3.
Messege
Moodle juga mempunyai kanal komunikasi dalam bentuk message atau pesan. Message di Moodle dapat dimanfaatkan untuk komunikasi synchronous maupun asynchronous. Message Moodle
dapat dalam bentuk percakapan antar individu atau pesan pemberitahuan tentang
tugas, forum atau aktivitas lainnya. Informasi di dalam message ditujukan
pada individu tertentu, tidak dalam bentuk siaran/broadcast.
4.
Chat
Chat merupakan aktivitas di Moodle yang dapat digunakan untuk komunikasi
synchronous. Pengguna dapat melakukan percakapan secara real time dengan pengguna lain yang berada di dalam sistem. Dalam
pembelajaran diklat, chat dapat
dimanfaatkan untuk beberapa hal berikut:
1)
percakapan secara langsung antara
peserta dan fasilitator secara khusus, misalnya peserta berkonsultasi ke
fasilitator atau fasilitator menyampaikan pesan-pesan khusus kepada peserta.
2)
percakapan langsung secara intens
antar peserta untuk penyelesaian tugas bersama.
Pengertian blog
Blog adalah singkatan dari weblog. Blog adalah
jenis situs web yang dikembangkan dan dikelola oleh individu dengan mengunakan
perangkat lunak (software) online atau Platform host yang sangat mudah
pengguna, dengan ruang untuk menulis. Blog menampilkan publikasi online instan
dan mengajak publik untuk membaca dan memberikan umpan balik sebagai komentar
Manfaat Blog
a.
Mendorong mahasiswa untuk selalu
mendokumentasikan apa yang ada di dalam pikiran mereka, termasuk di antaranya
adalah pengetahuan, pengalaman, perasaan, pendapat, dan lain-lain, dengan
metode yang paling sesuai dengan kepribadian masing-masing, apakah itu lewat
tulisan, gambar, suara, atau video. Hal ini, selain berguna sebagai ajang
latihan mengungkapkan ide-ide yang terpendam, juga berguna untuk penghematan
biaya dalam hal publikasi gagasan karena dengan media blog, sebuah gagasan
tidak perlu dimuat dalam ribuan lembar kertas agar dapat terpublikasi secara
luas. Setiap buah pikiran yang berhasil mereka dokumentasikan, sebaiknya diberi
apresiasi agar mereka juga semakin terpacu untuk mendokumentasikan pengetahuan
yang mereka punya. Apresiasi tersebut tidak harus berupa materi, tapi bisa juga
berupa tanggapan, pengakuan, pujian, dan bahkan kritikan atas apa yang mereka
berhasil dokumentasikan.
b.
Menggantikan kelas-kelas diskusi
yang selama ini selalu terbatas pada waktu dan sebuah ruangan fisik, sehingga
proses pembelajaran pun dapat diselenggarakan dengan lebih fleksibel.
c.
Cara yang efektif untuk
meningkatkan minat belajar.
d.
Materi pelajaran yang diposting
melalui media blog bisa menjadi sebuah konten hebat yang bermanfaat bagi
kemajuan dunia pendidikan.
